Projektet har dels påvirket enkeltelevers forståelse for naturens betydning på det individuelle plan. Det også givet mulighed for kollaborative processer i klasserne, og givet indsigt i, på samfundsmæssigt plan, hvordan forskellige interessenter i naturen har forskellige perspektiver på brugen af naturen.
Eleverne giver udtryk for, at det at digte i naturen og at opleve mindfullness i naturen har været oplevelser som gav dem indsigt i, hvordan naturen påvirker deres sindstilstand og giver dem ro og kreativitet.
Naturbevidsthed og naturfaglig viden skal give eleverne håb om, at vi kan løse problemerne i stedet for selv kun at skabe dem.
Elever og lærer Anne Mette Jensen fra Hellebækskolen fortæller her: